안녕하세요~ 오늘은 정말 흥미로운 책, ‘초등 문해력을 키우는 엄마의 비밀 2’를 소개해드리려 합니다! 요즘 아이들의 문해력은 정말 중요하죠? 아이의 문해력을 키우기 위해 제가 깊이 빠져들었던 책입니다. 특히 저학년과 고학년을 잇는 중학년 시기의 독서 지도법에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 이 책 추천은 누구에게나 필수라고 생각해요! 읽고 나니 우연히 딸과의 대화가 더 풍부해졌다는 느낌이 들었습니다. 그래서 오늘은 이 책이 왜 유용한지에 대해서 여러분께 나눠보고자 합니다!
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초등 문해력을 키우는 엄마의 비밀 2
최나야 외
EBS 〈당신의 문해력〉 〈문해력 유치원〉 서울대 아동가족학과 최나야 교수가
아들과 초등 6년 그리고 지금까지도 9년째 실천 중인 문해력 독서법
저학년과 고학년을 잇는 연결 다리, 3~4학년의 문해력 키우는 비밀 대공개!
목차
- 시작하며
- 초등학교 6년, 문해력 성장의 민감기
- 권장 도서 목록에 지치는 아이와 엄마를 위해
- Chapter 1. 초등 문해력, 엄마표 책동아리로 키운다
- 초등 3~4학년 문해력 키우는 비밀
- 비문학 도서 읽기 지도하기 | 읽기 동기 키우기 | 초등학교 도서관 이용하기 | 어휘 지도하기 |
- 활동지 쓰기 지도하기 | 한 문단 쓰기로 글쓰기에 자신감 불어넣기 | 원고지 쓰기와 첨삭 지도하기
- 왜 엄마표 책동아리인가?
- 독서 사교육, 꼭 해야 할까? | 책동아리의 장점: 아이랑 대화하며 함께 크는 엄마 |
- 6년간 책동아리를 할 수 있었던 비결
- 엄마표 책동아리, 무엇을 어떻게 할까?
- 책동아리 꾸리기: 누구랑 할까? | 책 고르기: 어떤 책을 읽자고 할까? |
- 엄마가 먼저 읽기: 이 책의 포인트는 뭘까? | 활동지 만들기: 어떤 질문을 할까? |
- …
이 책은 서울대학교 아동가족학과 최나야 교수의 경험과 지식을 바탕으로, 초등학교 3~4학년의 문해력을 증진시키기 위한 다양한 활동들을 소개하고 있습니다. 특히 문해력이 성장이 더욱 왕성하게 이루어지는 이 시기에, 어떤 방법들로 아이에게 독서의 즐거움을 깨닫게 할 수 있는지에 대한 해답을 제시한 것이 정말 인상적이었습니다.
제가 이 책을 읽게 된 계기는, 제 아이와 친구들 사이의 학습 격차가 점차 드러나기 시작하면서부터였어요. 여러 번 사교육과 불안한 마음 속에서 정작 중요한 것은 무엇인가 고민하게 되더라고요. 바로 이 책이 그 답이었습니다. 최나야 교수가 강조하는 것이 가장 큰 포인트였는데, 바로 ‘엄마와 아이의 대화’입니다. 책속의 예시를 따라서 아이에게 질문을 더 많이 해주고, 책에 대한 생각을 나눌 수 있어서 저도 많이 성장한 것 같네요.
책동아리 꾸리기 등에서부터 시작해 독서 활동지까지, 정말 실질적이고 구체적인 방법들이 나와 있어 엄두를 내지 못했던 독서지도를 손쉽게 시작할 수 있게 해주었습니다. 한 문단 쓰기 얘기는 더욱 특별하게 다가왔어요. 글쓰기에서 겪는 어려움을 경험했던 저라, 어떻게 아이가 글에 자신감을 쌓을 수 있는지를 알게 되어 흐뭇했습니다.
반복해서 읽어볼 가치가 있는 책이니 이 시기에 꼭 한번 도전해보시면 좋을 것 같아요. 책의 목적과 의도를 함께 나누며 대화할 수 있는 시간이 많아지니 아이도 점점 독서에 빠져들게 되더라고요. 저도 그렇고요. 제가 경험해본 바로, 이 책 추천은 정말 후회가 없을 것입니다!
저자 ‘ 최나야 외’에 대하여
서울대학교 아동가족학과 교수. 아동의 문해력과 구어능력, 이중언어를 연구하고 있다. 어린이 책에 푹 빠진 어른으로, 아이 친구들과 함께 엄마표 책동아리를 9년째 운영하며 보람을 만끽 중이다. 서울대학교 언어학과 졸업 후 같은 학교 대학원 아동가족학과에서 석사 및 박사학위를 취득했다. 캐나다 오타와의 칼튼대학교에서 인지심리학을, 알곤퀸칼리지에서 유아문해교육을, 미국 LA 캘리포니아주립대학에서 이중언어습득을 공부했다. 가톨릭대학교 아동학과 교수로 30대를 보냈다. 《영어의 아이들: 언어학자의 아동영어교육 30문답》, 《Young Children’s Foreign Language Anxiety: The Case of South Korea》, 《그림책을 활용한 통합적 유아교육활동》, 《아동문학》 등을 쓰고, 《아이들의 문해 어떻게 지도할까?》, 《유아문해교육과정 언어 쌓기 연간프로그램》, 《아동 정신건강과 통합교육》, 그림책 《소피는 할 수 있어, 진짜진짜 할 수 있어》 등을 우리말로 옮겼다. EBS 〈당신의 문해력〉, 〈문해력 유치원〉에 출연하며 연구프로젝트를 진행했다.
결국, 이 책은 절대 놓쳐서는 안 될 필독서라는 것을 다시 한 번 느끼게 되었습니다! 독서의 중요성을 잊지 않게 해준 최나야 교수님에게 감사 인사를 드리고 싶어요. 각자 아이들에게 필요한 방법을 찾는 것이 정말 중요하며, 저희도 항상 아이들과 함께 성장하는 것을 잊지 마세요. 이 책을 통해 문해력을 한층 높여보는 시간이 되었으면 해요. 초등 아이를 키우시는 모든 부모님들께 강력히 책 추천합니다! 행복한 독서 시간이 되기를 바랍니다!
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