안녕하세요~ 오늘은 꼭 읽어보셔야 할 책을 소개해드리려 합니다! 오늘 제가 소개할 책은 조 볼러의 『수학 머리는 어떻게 만들어지는가』입니다. 이 책은 아이들에게 수학이라는 복잡한 분야를 좀 더 쉽게 다가가도록 돕는 역할을 하고, 학부모에게는 자녀의 수학적 잠재력을 이끌어낼 수 있는 소중한 열쇠가 되어줄 텐데요~ 그동안 수학에 대한 여러 편견과 고정관념들을 깨뜨려 줄 이 책을 통해 수학과 새로운 관계를 맺게 될 수 있을 것 같아요! 요즘 수학 조기 교육 열풍 속에서 많은 부모님들이 고민을 많이 하실텐데, 이 책을 통해 좋은 통찰력을 얻을 수 있을 거라 강력히 책 추천 드립니다!
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수학 머리는 어떻게 만들어지는가
조 볼러
3년 배울 내용을 1달 만에 이해시키는 수학 공부,
뇌의 학습 원리를 이용하면 누구나 가능하다!
목차
- 1장 수학과 새로운 관계 맺기 ㆍ9
- 다른 방식 / 좁은 의미의 수학 / 전반적인…
- 2장 배우는 법 배우기 ㆍ39
- 메타인지, 새로운 인지 이론 / 메타인지의 …
- 3장 성장 마인드셋 장착하기 ㆍ85
- 우리는 왜 애씀을 사랑해야 하는가 / 아이들…
- …
조 볼러는 스탠퍼드대학교 교육대학원에서 수학 및 교육 연구의 권위자로 여겨지는 분입니다. 그의 연구는 수학을 배우고 가르치는 방식을 획기적으로 변화시키고 있는데요, 특히 우리가 고정관념을 가지고 있는 ‘수학 뇌’라는 개념을 완전히 반박하고 있습니다. 그의 주장은 모든 아이가 수학적인 재능을 키울 수 있다는 믿음을 심어주는 데 강조점을 두고 있습니다.
이 책의 첫 번째 장에서 조 볼러는 “수학 뇌는 존재하지 않으며, 모든 뇌는 계속해서 발전하고 변화할 수 있다”고 말하며, 많은 이들이 느끼는 수학의 두려움을 덜어주는 메시지를 전하죠. 실제로 기억 속에서 수학을 포기한 사람들이 나오게 된 이유가 잘못된 교육 방식 때문이라고 설명하는데, 저 역시 그 점에 공감했습니다. 수학이 다소 두렵고 부담스러웠던 제 경험을 회상하게 되더라고요.
둘째 장에서 그는 메타인지, 즉 자신의 학습 방식을 반성하는 능력의 중요성을 강조합니다. ‘공부는 어려우니 피해야 한다’는 고정관념에서 벗어나 스스로 어떤 방법이 적합한지 찾아 나가야 한다는 걸 알렸죠. 그 과정에서 학생들이 스스로 문제를 해결해 나가는 모습을 떠올리면 너무 뿌듯하며, 이 책이 정말로 저에게도 큰 도움이 되겠구나 싶었습니다.
셋째 장에서는 성장 마인드셋을 통해 아이들이 긍정적으로 도전할 수 있도록 하는 방법이 소개됩니다. ‘어려운 문제를 풀어내는 것은 두려운 것이 아니라 필요한 과정’이라는 인식을 바꿔주고, 실패를 통해 배우는 것이 얼마나 중요한지에 대해 설명합니다. 학생들이 스스로 어려움을 극복하고, 점점 더 강한 자신감을 키울 수 있게 하는 그런 독려의 힘을 목격할 수 있겠더라고요.
마지막으로, 저자는 수학적 개념을 시각화하는 방법도 제시하고 있습니다. 스케치 노트를 통해 학생들은 정보를 더욱 쉽게 이해하고, 수학을 재미있게 배울 수 있도록 가이드를 제공하죠. 이러한 새로운 접근 방식은 특히 저처럼 수학에 소극적이었던 학생들에게 큰 도움이 될 것 같습니다. 전통적인 학습 방식에서 벗어나 아이들이 더 창의적으로 문제를 풀게 하는 방법이 정말 매력적으로 다가왔어요. 교육학 연구의 최전선에서 활발히 활동하고 있는 조 볼러의 통찰력 있는 아이디어들이 잔잔한 감동을 주더군요.
저자 ‘조 볼러’에 대하여
Jo Boaler 스탠퍼드대학교 교육대학원 교수. 마인드셋, 메타인지 같은 뇌과학, 심리학, 교육학의 최신 아이디어를 수학을 배우고 가르치는 방식에 적용하는 획기적인 연구로 “오늘날 가장 혁신적이고 창의적인 교육자”라는 평가를 받는다. 오바마 정부 시절 여성과 스템(STEM, 과학·기술·공학·수학) 과목 관련 백악관 발표자 역할을 담당했고, 가장 최근에는 ‘2023 캘리포니아주 수학 프레임워크’ 집필에 참여하는 등 활발한 대외 활동으로 미국 수학 교육의 변화를 이끌고 있다. 킹스칼리지런던에서 석사 학위와 박사 학위를 받았다. 영국교육연구협회(BERA)에서 수여하는 최고 교육학 박사 학위 논문상을 받고 이듬해 미국 스탠퍼드대학교 교수진에 합류했다. 이후 성공적인 수학 학습을 돕는 다양한 과제와 전략, 메시지 등을 개발하는 데 힘써왔다. 그 결과물을 대중과 공유하기 위해 공동 설립한 온라인 학습 사이트 유큐브드(www.youcubed.org)에는 매달 50만 명 이상의 현직 교사들이 방문하고 있다. 학교 울타리를 넘어 학습과 뇌에 관한 놀라운 연구들을 알리는 데도 열성적이다. 《뉴욕타임스》, 《월스트리트저널》, 《타임》, 《텔레그래프》, 《애틀란틱》 등 주요 언론에 글을 기고하는 한편, 세계적 베스트셀러가 된 『수학이 좋아지는 스탠퍼드 마인드셋』을 비롯해 19권의 책을 썼다. 성장 마인드셋이 수학 성취도가 낮은 학생들을 어떻게 바꾸었는지 보여준 TED 강연 조회 수는 190만 회를 넘었다. 『수학 머리는 어떻게 만들어지는가』는 지난 30여 년간 연구하면서 학생들의 수학 성취도를 크게 향상시킨 다양한 공부법들을 하나의 과학적 학습 모델로 통합한 책이다. 수학적으로 타고난 사람은 따로 있다는 세간의 오해를 각종 데이터로 반박하면서, 스스로의 수학적 잠재력을 믿게 도울 뿐 아니라 그 믿음을 현실로 만드는 가장 효과적인 길을 안내한다.
요즘 많은 부모님들이 아이의 수학 학습 방법에 대해 깊이 고민하고 계신데, 『수학 머리는 어떻게 만들어지는가』는 그 해답을 찾아갈 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 이 책에서 제시하는 다양한 전략들은 아이들의 수학 능력을 극대화할 수 있는 잠재력을 갖게 하며, 긍정적인 마인드셋 추구의 중요성을 다시 한번 상기시켜줍니다. 이 책을 읽고 나면 왜 많은 부모님들이 수학 교육에서 이 책을 추천하는지 이해할 수 있을 것이고, 스탠퍼드 대학의 조 볼러 교수의 노하우를 활용해 미래의 수학 인재로 성장할 수 있는 길을 열어갈 수 있으리라 확신합니다. 저는 이 책을 통해 많은 분들께 ‘수학’이라는 과목을 더 이상 두려운 것이 아니라 즐거운 경험으로 만들어주길 바라며, 여러분께 강력히 이 책을 읽어볼 것을 책 추천 드립니다!
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